回到教室裡

今日代班導，很喜歡這樣躲在教室裡頭的感覺
把學生顧好，陪伴他訂正作業，把學生教會的成就感十足
看著假日在家奔放的字體變成立正站好的字
還有把錯誤地方用鉛筆圈起來後 自行回座位訂正完成的數學
孩子需要引導 我們不能小氣巴拉的 不給他們任何鼓勵
儘管看到亂七八糟的作業 太陽穴陣痛 也不能用暴力的言語 打擊他們

這個小弟 進步很多 不論是學科的理解度 到 脾氣的控管
當然還是有很多令人抓狂的地方
但 他只是個孩子 他以能見的速度 改變著

我來打字 只為了逃出 工作和工作間
喘息十分鐘